Au-delà du numérique, retour à l'humain

Interview de Joël de Rosnay par William Emmanuel pour la revue Points de Vue Initiatiques - 21 septembre 2020

Depuis plus de quatre décennies, Joël de Rosnay est au carrefour du futur. Docteur ès sciences, il a travaillé dans la biologie et l’informatique, comme chercheur, enseignant, entrepreneur, passant de l’Institut Pasteur au Massachusetts Institut of Technology (MIT), naviguant entre la France, les États-Unis et le reste du monde. Il est aussi l’auteur d’innombrables ouvrages. Aujourd’hui conseiller du président d’Universcience (Cité des Sciences et de l’Industrie et Palais de la Découverte) et président de Biotics Conseils, cet éternel jeune homme demeure l’un des plus fins observateurs des évolutions ou révolutions technologiques. Ce qui est surtout appréciable chez Joël de Rosnay, c’est sa vision positive de l’avenir. Alors que le monde traverse une crise inédite, sanitaire et économique, il est apparu indispensable de le solliciter pour échanger sur la façon dont le numérique façonne nos vies.

Points de Vue Initiatiques : Le confinement imposé au printemps 2020 pour freiner  la propagation du coronavirus a accéléré  la numérisation de pans entiers de l’économie :le monde semble avoir basculé « en ligne » pour faire ses courses, s’informer, se divertir, se soigner, etc. Est-ce une simple accélération de la transformation numérique ou est-ce  un moment pivot, avec une prise de conscience généralisée qui permet de surmonter les peurs liées au numérique ?

Joël de Rosnay : Globalement, le numérique se développe de manière exceptionnelle. Cette évolution était déjà en cours. Le confinement l’a confirmé. Pour moi, le confinement a été un retour sur moi-même. Cela m’a permis de lire, d’écrire, de faire des recherches. Le confinement a été plutôt positif, sauf pour les libertés puisqu’il n’y avait pas de possibilités de sortir. L’écosystème numérique est le contraire du confinement puisqu’il permet une ouverture sur le monde.

PVI : Le numérique a modifié en profondeur nos modes de vie, que ce soit la sphère professionnelle ou privée. Pour l’expert que vous êtes, quel état des lieux peut-on dresser une génération après la diffusion massive des technologies de l’information dans nos sociétés ?

J. de R. : L’époque actuelle est le moment de s’extraire des contingences d’un monde qui finit, pour explorer les réalités d’un monde qui se construit. C’est le moment de « partir ». Le changement technologique se réalisant à une vitesse exponentielle, l’accompagner signifie « surfer » sur cette vague plutôt que de seulement l’observer. Des interfaces de plus en plus étroites se créent entre l’homme et les machines, conduisant l’économie à connaître des bouleversements considérables avec la désintermédiation de secteurs traditionnels à structure centralisée et pyramidale, tels que les transports, le tourisme, la banque, l’assurance, l’hôtellerie et, bientôt, l’énergie, la santé, l’alimentation ou l’éducation. En tant que « consommacteurs », nous pouvons nous adapter et accompagner ces évolutions. Le monde de l'entreprise, et évidemment celui du management, sont en train de changer considérablement en raison de la convergence des nouvelles technologies du numérique. Contrairement à ce que l'on croit généralement, ces changements ne sont pas seulement dus à internet, mais surtout à l'écosystème numérique en temps réel dans lequel nous vivons désormais et qui résulte de la convergence des différentes applications du digital : l'internet des objets connectés, les bureaux intelligents, la ville intelligente, la voiture autonome, les nouvelles interfaces homme-machine.

Quelle France, quels progrès, quelles innovations dans 10 ans ?

EY accueillait le 27 avril dernier, dans son auditorium de La Défense, un débat entre Joël de Rosnay et le journaliste Éric de Riedmatten, sur le thème «Quelle France, quels progrès, quelles innovations dans 10 ans ?». Organisé dans le cadre du Printemps de l’Optimisme, ce fut l’occasion d’échanger sur les principaux domaines qui affecteront la vie des citoyens, telles que la santé, les transports, le Big Data et la communication. Article de Stéphanie Chemla Sagnes pour Horizons Publics.

Après une brève présentation de Thierry Saussez, créateur du « Printemps de l’Optimisme » et un court discours du président de EY Jean-Pierre Letartre, le scientifique Joël de Rosnay expose les principaux domaines qui modifieront le plus la vie de Français dans les prochaines années. À commencer par le thème de son dernier livre, l’épigénétique, soit la manière de modifier l’expression de nos gènes par notre comportement. « Dans « la symphonie du vivant », je parle de la responsabilité personnelle, humaine sur l’expression de son propre ADN et la responsabilité sociétale sur la modification de l’ADN sociétal ». Il nomme l‘action collective l’épimémétique. Pour illustrer la manière dont ces gènes culturels sont transmis par les médias ou les réseaux sociaux, il donne l’exemple des mèmes, ces phrases courtes faciles à mémoriser comme le fameux #Metoo. « Répandu sur les réseaux sociaux, il a conduit les femmes à libérer la parole sur le harcèlement sexuel, les politiques ont promulgué des lois et donc changé l’ADN sociétal ». Il cite aussi l’exemple de Chirac faisant inscrire dans la Constitution, en 2005, le principe de précaution, en réponse aux protestations contre les émissions de polluants des entreprises mais contre l’avis de l’Académie des Sciences.

Grâce à l'Intelligence Auxiliaire, nous allons vers la coéducation

A lire dans Interview d'experts sur le blog Cursuspro Entreprise, le Mag - 3 mai 2018

La formation professionnelle a beaucoup évolué ces dernières années, l’un des changements les plus visibles étant le développement de l’e-learning. Cette évolution s’accélère, et l’on parle beaucoup aujourd’hui d’intelligence artificielle. Que peut apporter celle-ci à la formation professionnelle ?

Tout d’abord, je ne l’appelle plus intelligence artificielle, mais intelligence auxiliaire. Pourquoi ? Parce que je pense que l’intelligence auxiliaire va contribuer à augmenter notre propre intelligence : en d’autres termes, que nous allons aller vers une intelligence augmentée collaborative.
C’est précisément là que l’IA, intelligence auxiliaire, va modifier l’enseignement, et ce pour deux raisons. La première est que l’éducation va se muer en coéducation : avec les réseaux sociaux, et avec l’intelligence auxiliaire capable d’extraire du big data toute une série d’informations pour réaliser des connexions et des corrélations. La seconde est la possibilité pour les gens d’augmenter leur intelligence en collaboration avec les autres.
Nous nous dirigeons ainsi vers cette forme d’enseignement que j’appelle coéducation, la meilleure façon d’apprendre étant, selon moi, d’enseigner.